在嬰幼兒時(shí)期，適應行為主要指感覺(jué)運動(dòng)技能、溝通技能、生活自理技能及初步的社會(huì )化技能。兒童期到青年初期的適應特征主要為：基本學(xué)習技能、對周?chē)h(huán)境的推理判斷能力及參加集體活動(dòng)和處理

人際關(guān)系所必需具備的社會(huì )技能。從青年晚期到成年，適應行為主要指履行社會(huì )職責及職業(yè)表現。
適應行為細分為溝通、自我照顧、居家生活、社交技能、社區利用、自我指導、健康與安全、功能性學(xué)業(yè)技能、休閑與工作等10項技能。
由兩部分組成：部分主要評估受測者的一般適應能力，包括56個(gè)條目；度二部分主要評估不良的適應行為，包括39個(gè)條目。整套量表共有95個(gè)條目。